有人認為孩子面對挫折的挫折忍受力很重要，所以不寵孩子是理所當然外，很多事情絕不讓孩子稱心如意，要孩子品嚐失敗，要孩子在逆境中站起來，給孩子很多高難度的要求。
擔負挫折孩子的任務，其實很不適合父母來做，因為孩子感受不到愛，孩子在學校要面對同學的競爭，要能符合學校及老師的要求、要面對繁重的課 業、要用不一樣的方式學習不同的學習領域、要花費不亞於大人每日工時的時間來讀書，以孩子的標準來說，不少時候，他們是處於身心俱疲的狀況。
孩子最重要的需求，是大人的協助、支持和鼓勵，把給予孩子挫折的角色留給別人吧！更何況，訓練挫折忍受力並不是要給孩子挫折，不是要孩子凡事不在乎，更不是讓孩子習慣於低度的要求和低度的成就中，而是要培養孩子的自信心，自信心強的孩子就能勇於挑戰逆境。
鬥狗雖然是虐待動物，但訓練的方式可以值得我們深思。鬥狗在小時候，主人就會找實力接近但略遜一籌的小狗來練習打鬥，讓鬥狗在一次又一次的 打鬥中品嘗勝利的滋味，鬥狗會告訴自己：我可以打敗強敵，我是勝利者。長大後，自然會有一股王者風範，等到這鬥狗有了失敗的經驗，不再認為自己是所向無敵 時，這隻鬥狗就不適合再比賽了。
狗不懂人類的語言，他聽不懂主人告訴自己什麼，更不懂主人的口頭稱讚，那為什麼鬥狗可以建立自信心？是在一次又一次的小成功中累積來的，我 們都重視我們告訴孩子什麼，其實關鍵是孩子自己告訴自己什麼。如果你常對孩子說這麼簡單你也不會，孩子就會告訴自己很笨，因為那麼簡單也不會；如果你常對 孩子說這麼困難你也成功，孩子就會告訴自己很棒，因為這麼困難也能克服。
為了讓孩子快樂，就專挑沒有挑戰性的內容來教育孩子，剛好可以扼殺所有孩子的學習動機，因為能力強的孩子覺得勝之不武，不必認真；能力低的 孩子覺得輸得顏面盡失，無地自容。不用害怕給孩子超越極限的高度要求，能力強的孩子會贏得光彩，要躍躍再試；能力低的孩子會雖敗猶榮，要捲土重來。
只要大人不吝於給孩子舖天蓋地的大量協助，孩子一定會在挑戰成功的成就中，學會告訴自己：自己是個成功的人，是個有價值的人，然後他就會照心中的生命腳本演出，綻放自信的笑容。
